怎样纠正青少年的自闭心理

孩子从出生到长大，性情的构成大多是在幼年时期：父母是怎么对待孩子的，以及怎么回应孩子的需求的，还有父母的待人处事等等，都潜移默化地影响着孩子的性情。

一个性情较为内向的孩子，大多较多地重视自己内涵，平常言语不多，也不善于和陌生人打交道，有时可能在有些场合里默不做声，给一种孤僻、不合群的印象，有的甚至被同伴认为清高、孤傲，或恃才傲物等。这样会让旁人觉得孩子不行接近，越发不愿意和孩子往来，这样的孩子就会愈加孤独、孤僻，无法与其别人安闲往来，或很自然地融入同伴中间。时刻长了，孩子可能会离群独处，而渐渐不愿意和别人往来。

这种状况，作为父母，需求做的可能更多的是陪同，趁着孩子还小，高质量地陪同孩子，带孩子多接触大自然、多和小朋友打交道，多一些激烈性的运动，在活动中多给予一些正面的暗示和鼓励，一起，活跃创造条件让孩子与同龄人相处，让孩子在与小同伴往来的过程中，学习怎么与小同伴共享，共享自己的东西或感受，慢慢学会融入同伴、与同伴和平相处的技能，以及学会处理遇到问题时解决的才能。这样假以时日，孩子就可以自若地和其别人往来，将眼界铺开，重视外界，养成更宽的视野。